2025年7月4日，《光明日报》第10版刊登我院张冬至、周兰娟、蒋仁福署名文章《中国石油大学（华东）控制科学与工程学院：三维三全三化 培养拔尖创新人才》。文章指出，在高等教育高质量发展的时代要求下，我院以电工电子学基础课程国家级教学团队为引领，构建的“三维三全三化”电类专业创新拔尖人才培养新模式能够有效激发学生创新潜能，培育适应社会发展的拔尖创新人才，为高等教育改革注入新活力。
全文如下：
该创新拔尖人才培养新模式从教学、实践、考核3个维度，构建“全时空教学、全方位实践、全过程考核”的人才培养体系，实施课堂教学“生态化”、创新实践“层次化”、考核评价“多元化”典型模式：教学上构建“AI+智慧课程”混合式数智教育新生态，提升学生学习成效；实践上以创新实践教育为支撑，学创融合，形成跨学院、跨学科、跨专业培养机制；考核上构建“N+1+1”全过程考核评价模式，实现学生知识、能力、素养、创新协同全面发展。
历经十余年深耕，学院教学改革成效卓著：成功获批多项国家级一流本科课程与一流本科专业建设点；荣膺山东省教学成果一等奖；学子囊括中国青少年科技创新奖、中国国际大学生创新大赛国家级金奖；改革经验多次在全国性会议进行主题报告，产生了显著辐射效应。
《光明日报》的此次报道，是对我院“三维三全三化”拔尖创新人才培养新模式及其丰硕成果的充分肯定。这一模式所蕴含的“全时空教学、全方位实践、全过程考核”理念及其数智化、融合化、多元化实践路径，深刻诠释了新时代高质量育人的核心要义。此次报道不仅是对学院拔尖创新人才培养新模式及其丰硕成果的充分肯定，更为全国高校教育改革提供了可借鉴经验，为探索未来人才培养新范式提供了重要的实践坐标和理论启迪，助力高等教育内涵发展。
【作者：赵梓博 审核：杨丽芳】
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