把心理关爱的力量留在草原：智绘视心实践队为当地教师开展绘画心理分析培训

短期活动能带来的改变有限，赋能当地教师才是长效之道。7月27日，中国石油大学（华东）控制科学与工程学院智绘视心—关爱乡村儿童健康实践队在内蒙古通辽市科左后旗巴彦毛都苏木，面向当地教师开展绘画心理分析入门培训，把心理关爱的能力留在草原。

培训围绕为什么要开展绘画心理分析如何开展绘画心理分析发现问题后怎么办三个模块展开。培训现场，实践队利用当地学生当日上午完成的真实画作进行匿名示范分析，从画面布局、线条力度、色彩运用等角度解读儿童心理状态，让抽象的理论落到具体的画作上。教师们积极参与讨论，就实际教学中遇到的困惑与实践队员进行深入交流。

比起把专业分析都留在自己手里，教会当地老师'看懂'孩子的画，才能让关爱持续下去。实践队还编制了《房树人绘画心理分析速查手册》，将房树人绘画的常见特征与分析要点整理成可随时查阅的实用工具，供当地教师在日常教学中使用。

参加培训的教师表示，乡村学校心理专业师资缺乏，孩子们的情绪问题往往缺乏被看见的渠道，绘画心理分析为教师提供了一个易于上手、不依赖语言表达的观察途径。

实践队表示，后续将通过线上渠道持续为当地教师提供心理绘画分析的答疑与资源支持，构建高校实践队+当地教师的常态化协作机制，让心理关爱从一次活动走向长期陪伴。