从"看见"到"行动"：智绘视心实践队构建乡村儿童心理关爱长效机制

暑期社会实践的意义，不仅在于几天的活动，更在于离开之后留下了什么。中国石油大学（华东）控制科学与工程学院智绘视心—关爱乡村儿童健康实践队在完成内蒙古通辽市科左后旗巴彦毛都苏木的实地实践后，正系统推进后续成果转化，构建乡村儿童心理关爱长效机制。

据实践队介绍，后续工作将从三方面展开：一是完成全部画作的深度分析，利用智心数字化心理绘画分析平台为每位学生生成涵盖认知特点、情绪情感、人格特质等维度的个性化心理评估报告，并通过学校反馈给学生和家长；二是整理此次活动中收集的儿童情绪表达案例，结合家访记录与调研资料，形成可复用的乡村儿童心理宣讲标准化方案，供更多实践团队和基层学校参考使用；三是通过线上渠道持续为当地师生提供心理健康教育资源支持，并依托《房树人绘画心理分析速查手册》为当地教师提供持续答疑。

从心理宣讲到绘画普测，从教师培训到入户家访，从政府座谈到数据分析，我们用四天时间完成了一次'从看见到行动'的实践。但行动并未结束。实践队负责人表示，乡村儿童心理健康不是锦上添花，而是成长基石，团队将以此次实践为起点，把短期活动转化为长期机制，让心理关爱的力量在草原上持续生长。